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今天的作文班，老師組織我們玩了一個(gè)“搶板凳”的游戲，特別有趣、有意思，直到現(xiàn)在，我都還意猶未盡呢！交代游戲給我的深刻印象?！坝腥ぁ⒂幸馑肌闭Z義重復(fù)。?“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴聲響起了，老師笑了笑，神秘的說：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)”搶板凳“的游戲！”頓時(shí)，班上炸開了鍋，有的說“怎么玩？”、有的說“這個(gè)我會(huì)，選我！”同學(xué)們熱情似火。同學(xué)們的熱切期待。?老師宣布了游戲規(guī)則，就挑選同學(xué)們誰來玩這個(gè)游戲，我把手舉得高高的，心里不停地祈禱：“上帝保佑，讓我玩一下這個(gè)游戲吧！”老師選了我，我如愿以償，還有江水，于躍湖，董偉華三人。我連蹦帶跳、信心十足地走進(jìn)了賽場，與其他三人一決勝負(fù)。這里應(yīng)該突出主人公于躍湖，而不是“我”。?老師播放的音樂是人人皆知的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我的心里緊張極了，仿佛有一只小兔子在“砰砰”跳著。突然，音樂戛然而止，說時(shí)遲，那時(shí)快，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)凳子，一屁股坐下了去，“呼！”我在心里松了一口氣?？蓱z的董偉華，剛坐下去，就被力氣大的于躍湖頂了下去，摔了個(gè)四腳朝天，弄的全班同學(xué)捧腹大笑，連一向嚴(yán)肅的王老師也被逗笑了。同上?第二輪只剩下三個(gè)人兩把凳子了。老師按了一下播放鍵，音樂響起，突然，音樂又停了，老師好狡猾，時(shí)間播放的很短，還沒緩過神來，我就被狡猾的于躍湖霸占了我的凳子。好可惡！ 總“決斗”的時(shí)候，只剩下兩個(gè)“極品”于躍湖和江水，他們力氣都很大，兩個(gè)人搶一個(gè)凳子。老師又播放了音樂，這一次，播放時(shí)間很長，兩人都放松了警惕，誰也沒想到，老師會(huì)在這時(shí)停止播放音樂。一開始兩人都沒反應(yīng)過來，后來，于躍湖把握住了機(jī)會(huì)，搶了凳子，贏得了全場的冠軍。主題突出了?在歡笑聲中，游戲結(jié)束了。我悟出了一個(gè)道理：凡事越讓你放松，往往你就會(huì)失敗。游戲之后的收獲。?江蘇省高郵市爬山虎文學(xué)社四年級(jí) 唐振興 指導(dǎo)老師：王萬榮 。fbxxxx_page 。last{width:auto !important;}
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9、小行為，大道德——讀《做一個(gè)有道德的人》有感_800字