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六年一眨眼就過(guò)去了，我漫步在校園操場(chǎng)，只見園林小景里原來(lái)稀疏的小草已非常茂密，我遐想著，是誰(shuí)精心澆灌、養(yǎng)育它們的呢？
五年級(jí)上學(xué)期，一位短頭發(fā)、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老師走進(jìn)我們教室，這就是我們的新班主任。她姓鄧，已經(jīng)做了25年的教師。我想，她愿意教我們這個(gè)差班，相信已經(jīng)做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的思想準(zhǔn)備了。
果然，她真的把我們給震住了，在她的眼皮底下，我們?cè)僖膊桓液[了。但是，她不看著我們的時(shí)候，還是挺自在的——說(shuō)話的說(shuō)話，畫畫的畫畫，看書的看書……
一天，她要去開會(huì)，管不了我們了，我們好像解放一樣在優(yōu)哉游哉地說(shuō)著閑話。忽然，教室窗外有人厲聲喊：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，給我出來(lái)！回頭一看，原來(lái)是鄧?yán)蠋熼_完會(huì)回來(lái)了，這突如其來(lái)的聲音讓我們心驚肉跳。
自此，我們知道老師在與不在都要一個(gè)樣。其他科老師普遍反映我們班紀(jì)律進(jìn)步很大，成績(jī)提高很快，同學(xué)們也不再破罐破摔，團(tuán)結(jié)一致，努力掙脫差班名聲。在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，在年級(jí)的多項(xiàng)競(jìng)賽中我們班都取得了榮譽(yù)，這是我們這個(gè)原來(lái)全校聞名的紀(jì)律差班學(xué)生所不敢想的。
鄧?yán)蠋煵粌H紀(jì)律管得嚴(yán)，學(xué)習(xí)上也不可以有一點(diǎn)差錯(cuò)。
一次，我的作業(yè)因?yàn)闆]有及時(shí)改錯(cuò)，而且字寫得難看，鄧?yán)蠋熞笪抑刈?，我不敢違背便回去乖乖重做。第二天，我因?yàn)椤皟A盆大雨”的“盆”字寫得不規(guī)范，老師又叫我重寫一百遍。我的爹爹啊！昨天重做一遍已經(jīng)夠狠了，今天還要寫一百遍？！不做！我心里暗想。第二天，老師問我拿一百遍的罰寫，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒帶?！编?yán)蠋煕]有責(zé)怪我，只說(shuō)了一句：“明天記得帶，下次一定要寫字規(guī)范。”聽到老師這句話，我很慚愧，也明白了老師的良苦用心。第三天，我把寫得工工整整的一百遍的“盆”字拿到辦公室交給老師。我看見她正專心致志地批改作業(yè)，同時(shí)把同學(xué)們的錯(cuò)題抄下來(lái)……從此，我不會(huì)忘記“盆”字的規(guī)范寫法，更時(shí)刻提醒自己要規(guī)范寫字。
春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。鄧?yán)蠋?，您就是心田的春?我舍不的我五年級(jí)的老師啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
點(diǎn)評(píng)老師：李老師
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：小作者記錄了關(guān)于鄧?yán)蠋煹姆N種細(xì)節(jié)，在精彩的細(xì)節(jié)描述中，向我們展現(xiàn)了一個(gè)非常盡職盡業(yè)的好老師。為了讓自己寫出規(guī)范的字體，老師不辭辛勞地一遍一遍教導(dǎo)，我沒有完成一百遍的任務(wù)，卻沒有遭到老師的指責(zé)，這讓我很慚愧，也讓我明白了老師的良苦用心。希望你能夠在今后的生活中記住老師的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種習(xí)慣，繼續(xù)加油吧！
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