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天使,美麗、純潔、善良的化身,她給人們帶來福音,陳老師就是我心中的天使。她關(guān)心我、幫助我、教育我、影響我,使我這個(gè)丑小鴨相信自己一定能變成天鵝。
記得那時(shí)候的我,成績(jī)并不怎么好。剛開學(xué)的時(shí)候,陳老師她笑容滿面。但我卻認(rèn)為她是笑里藏刀,為什么呢?因?yàn)槟菚r(shí)的我覺得所有的老師都是兇神惡煞。但我卻錯(cuò)了,因?yàn)殛惱蠋熕粌?,不壞,也不恐怖,她美麗,她慈祥,她溫和,像陽光一樣時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們。
因?yàn)槲沂墙曆鄣木壒?,所以想調(diào)位置,可我不敢跟老師說,生怕被老師狠狠的訓(xùn)斥一頓??蛇€是被老師知道了,陳老師沒有狠狠的訓(xùn)斥我一頓,反而驚訝地問我為什么不告訴她,還利用時(shí)間讓我選了一個(gè)滿意的位置坐下來。
老師用她那顆愛心溫暖著我們。在上〈〈林沖棒打洪教頭〉〉這篇課文時(shí),老師讓我們找搭檔,表演一段水滸故事,并用作文課的時(shí)間來比賽,評(píng)分也是公正的,讓我們這些臺(tái)下的觀眾來評(píng)分,我好被叫上去用寫“正”字的方法來統(tǒng)計(jì)最終的獲勝者,我們開心極了。老師在上〈〈快手劉〉〉這課時(shí),還特地讓班長(zhǎng)做了一個(gè)叫〈〈相扣的回形針〉〉的實(shí)驗(yàn)。生動(dòng)、活潑、有趣的課題,陶冶了我們的情操,培養(yǎng)了我們的能力。
老師生病了。班長(zhǎng)和我們班上的同學(xué)都去看望陳老師。陳老師還削蘋果給我們吃,使我們覺得陳老師真好,她真像媽媽,她真像 ……
“老師”“老師”叫得煩了,使我不禁想換個(gè)詞,換個(gè)什么詞好呢?對(duì),天使,老師就是上帝的使者。她們不求自己快樂健康,只求世界能更美好,人類更幸福。老師所求的就是我們能健康快樂的成長(zhǎng)。
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