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學(xué)校要舉行越野賽,同學(xué)們都盼著越野賽快點(diǎn)到來。為了避開惡劣天氣,越野賽居然提前了一天,同學(xué)們都非常興奮。嗯,要下樓集合了,我趕忙搬著板凳走出了教室。
剛出教室,我就被成群的同學(xué)擋住了視線,我笨拙地拿著板凳,垂直地放著,生怕自己的板凳碰到其他的同學(xué),可終究還是不太方便,凳子前邊的兩條板凳腿,就像兩個不聽話的娃娃,時(shí)不時(shí)的拍拍這個,碰碰那個,盡管我已經(jīng)盡了最大的努力去“阻止”它,可它依舊“我行我素”。
其實(shí),也不止我的板凳總是“傷及無辜”,別人拿著的板凳,也好不到哪里去。你瞧,我的腿上被別人的板凳碰到的痕跡就是“證據(jù)”,但誰也不會計(jì)較這些。好不容易挨到了樓梯口,我這才控制住了我的板凳。
小心翼翼地走下了樓梯,我來到了我們班級所在的位置坐了下來。
同學(xué)們的比賽很快就在一片歡呼聲中結(jié)束了。
該回教室了,我又搬起了板凳,依舊是垂直放著。我和張爽并排走著,我忽然發(fā)現(xiàn)她是這樣拿她的板凳的——她把板凳豎起來,抓著在前邊的兩條板凳腿,板凳就乖乖地被制服了。
這方法簡直太棒了,我笑著對她說:“你拿板凳的方法好科學(xué)??!”
確實(shí),這樣拿板凳,不僅不會讓板凳碰到其他同學(xué),也比較方便、舒服,實(shí)在是一個好辦法!嗯,我也要向她學(xué)習(xí),把板凳豎起來拿,這樣既方便了自己,也傷害不到他人。
有時(shí),學(xué)會把板凳豎起來,是一個兩全其美的方法。在生活中也一樣,把那一個個“板凳”豎起來,換一個角度,換一種方法,或許,許多難題都會迎刃而解。
這豎起來的板凳,教給了我很多。
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