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“知了!知了!”枝頭的蟬兒飛來飛去,向人們通報著夏天的喜訊。池塘里的荷花一朵挨著一朵,好像準(zhǔn)備一起開放。水中的魚兒鉆出水面,一會兒沉入水底無影無蹤,像在玩兒。路邊的蜻蜓飛到荷花上,不停飛舞。青蛙們有的在水中游泳,有的在唱歌,有的在荷葉上睡著了,有的跳來跳去捉蟲子。
驕陽似火!路上的行人滿頭大汗,像呆在蒸籠里。家家戶戶開著空調(diào),吃著水果。西瓜蔥綠的皮,鮮紅的瓤,涼涼的,甜甜的。紫紅的楊梅,又酸又甜。撥了皮的桃子,露出米黃色的果肉。
夏天的地,金光燦燦。夏天的天,瓦藍瓦拉。夏天的云,雪白雪白。夏天的樹,郁郁蔥蔥。夏天的太陽,紅紅火火。
這是一篇二年級小學(xué)生的寫景作文,語言活潑、輕快,充滿童心,“枝頭的蟬兒飛來飛去,向人們通報著夏天的喜訊”、“水中的魚兒鉆出水面,一會兒沉入水底無影無蹤,像在玩兒”等擬人化的描寫使得夏天充滿了生機,突出了作者的喜愛之情。
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