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我們學(xué)校有一顆石榴樹。下課了,我緩緩地走近石榴樹,有幾片落葉飛近我的腳跟,我慢慢地彎下腰,把它們撿起來,繼續(xù)向前走。
石榴樹不大,但卻有它的美麗,它是那么平凡,但卻非常引人注目。
石榴樹的樹干筆直的,像一個(gè)站崗的哨兵屹立在校園里。樹枝有些彎曲,一直延伸到一樓的平臺(tái)上。它雖然只有那么一丁兒樹蔭,但也夠五個(gè)人乘涼了。
它的樹葉有些蒼老,蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃,但卻透露出頑強(qiáng)的生命力?,F(xiàn)在樹葉已經(jīng)不那么茂盛了,隨著微風(fēng)吹過,樹葉在枝頭翩翩起舞,好像在跳芭蕾舞。
石榴樹的果實(shí)可愛極了,在紅色的表皮下藏著一排排晶瑩的珍珠,它們有的漲紅了臉,似乎很害羞;有的裂開了嘴巴,露出來的珍珠像一排漂亮的牙齒,特別誘人。石榴的味道也很好,酸酸的,甜甜的,特別好吃。
我愛校園,更愛校園里的石榴樹。
這是一篇優(yōu)秀的狀物作文,語(yǔ)言生動(dòng)形象,文中多處運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,使文章富有文采。文章將秋天的石榴樹寫得細(xì)致入微、傳神逼真,字里行間透露出作者對(duì)石榴樹的喜愛之情。
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