初中作文
一到初中，學習上的競爭就越來越激烈。而且那些競爭無非是爭做作業(yè)的時間誰的少，爭誰看的書、積累的知識多，爭誰能考得高分，誰得到老師更多的好感，最終目標是誰能在中考中擠上去，通過“瓶頸”，順利升上上一級學
09-23
若說人是擁有著情感的智慧生物，不可否認的是，動物亦有比人類更加敏感的情緒，人與動物之間的情感是何其奇妙，不管任何時候，動物對主人是絕對忠誠的，兩者是親人，不是更甚親人的存在。我從《快樂到家》這部電影中
02-26
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
09-23
當我們還是一棵棵小幼苗時，是老師給我們整枝、剪葉、澆水、施肥，把我們培養(yǎng)成茁壯的小樹，當我們還是一個個懵懂無知的幼童時，是老師用心血把我們培養(yǎng)成知書達理的小學生……
09-23
稚嫩的的字體透出字體主人的年幼，粗粗的鉛筆歪歪扭扭的寫著：老師，謝謝您！記得那會兒我剛剛入學，因為貪玩，新書剛剛發(fā)下，寫上名字，就出去與同學玩耍?？傻搅松险n，我卻怎么也找不到我的書了。
09-23
珠釵?戲鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——題記她顫顫巍巍的為自己別上那一釵鑲嵌著許多小珠子的頭釵，輕輕拂去鬢角的銀絲，細細地講了起來……那時她還小，那一年的除夕日，村子里請來了一批戲班子，為
09-23
每一朵向日葵里，都有她們的故事，在一個可愛的春天里，江凌坐在麥田的一棵小樹下聽姐姐江逾敘說著麥田上的故事。周圍有許許多多的小葵花，她們搖搖擺擺的，似乎在津津有味地聽故事呢!
07-28
世界上真有女巫嗎?這一個異懸的問題壓下我的心頭…… 不管世界有沒有女巫，只要有著像主人公有著希望是厄運的忠實的姐妹的樂觀主義精神，和有著最可怕的敵人就是沒有堅強的信念的堅持不懈來勇敢面對女巫和生活上的種
07-28
老師，您是黑暗中的燈塔，用光亮指引我們前進的方向；老師，您是春天的雨露，用豐富的知識滋潤著我們的心田；老師，您是雨中的大傘，保護我們不受一點風吹雨打；老師，您是辛勤的園丁，每天都仔細地侍弄著你的花園，
09-23
我不免發(fā)現(xiàn)，當生活由兩千多年前的黑白進化到了如今的色彩斑斕，人類的內(nèi)心世界卻似乎從原先的色彩斑斕退化到了如今的黑白。這時，電影應運而生，在虛擬的夢幻的時空里，我們找尋到了先人的浪漫和感動。
07-29
一個不經(jīng)意的關愛，足以溫暖別人一生” 最佳答案檢舉 關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿—
01-22
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老
09-24
有人說：青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播撒著夢的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮，清晰明快地飛舞在云里，青春的因子也許有些稚嫩，也許弱不禁風，但總有一天它將翱翔在自由而廣闊的天際中，實現(xiàn)自己的價值。然而
07-29
人生無坦途，跋涉多風雨。唯有拼搏，方可鑄就成功。 ——題記 “……這次將重新競選班干部?！崩蠋煹脑捜缤话阎劐N敲在我心頭上。重新競選，這是一個機會，我要把握住。我心想，但看看四周，猶如餓狼般的眼睛，各個
09-24
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實的貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜著不肯滑落，不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而奔快。不敢太急，小心翼翼地移動著腳步，留下一串清新的足跡!那泥土的芳香，是春的氣息。
07-29
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 初夏，天氣逐漸變得炎熱起來，人們脫去厚衣服，花草樹木也一個個的展露他們的英姿颯爽，林蔭小道，每道風景線都如此讓人如癡如醉。最吸引我的，卻是小湖里亭亭玉立的荷花。初夏的荷
07-29