初二作文
扇子是人人愛好的玩物。扇子的應(yīng)用始于很早的時候，大約在晉代之前就使用了。傳至今日，它的形式并沒有多大的變化。最普通的有紈扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有講究，紈扇制作之精致，與粗俗的蒲扇實在是有
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世間美麗，皆因愛。 ——題記 一愛是一把巨大的保護(hù)傘 一場森林火災(zāi)后，護(hù)林員在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只像雕像般保持著一種姿態(tài)的燒焦的鳥兒，驚奇的護(hù)林員用樹枝輕輕的撥了撥那只鳥，每想到幾只皺鳥從已經(jīng)死去的母親翅膀
05-05
春節(jié)和年的概念，最初的含意來自農(nóng)業(yè)，古時人們把谷的生長周期稱為“年”，《說文。禾部》：“年，谷熟也：。在夏商時代產(chǎn)生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分為十二個月，每月以不見月亮的那天為朔，正月朔日
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我的家鄉(xiāng)在四川德陽。家鄉(xiāng)的冬天沒有北方那么冷，更沒有鵝毛大雪。 早晨，我打開窗簾，只見白茫茫的一片什么也看不見。啊，這霧好白好純呀！
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那一天，一個人在房間里獨自興致勃勃地觀看中央電視臺的“親密愛人”系列節(jié)目。當(dāng)男人深情地訴說起那一次的難忘：當(dāng)夏夜，女人依偎在他的懷里用錄音機放起了那一盤磁帶錄音，那是一位父親在教小女兒讀唐詩。男人說，
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在春光明媚的時候，從空中鳥瞰江漢平原，映入你眼簾的是大片大片綠油油的稻田，星星點點點綴其間的是大大小小的湖泊。奔騰的長江滾滾而下，像給平原圍上了一條腰帶。在長江中游的荊江河段，荊州古城依江而居。在這里
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端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，影響最大的觀點是源于紀(jì)念屈原
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“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變陳美好的人間……”《愛的奉獻(xiàn)》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那感人的節(jié)奏和動人的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會里都充滿著愛――
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2025年，全世界的汽車越來越多，幾乎每個人都有一輛，小孩子也有自己的專用車，想去哪里都很方便。但新的問題又來了，世界上的有越來越少，油價飛漲，從現(xiàn)在的3.5元一升變?yōu)?0元一升，有車的人也不敢用車了。
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這個世界并不是缺少愛，而是缺少一種發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。 ——題記 從韋唯的那首《愛的奉獻(xiàn)》唱響大地的時候，我們就知道要讓世界充滿愛需要全世界的人都去努力播種愛的種子，但是世界在和平的包裝下，隱藏著那么多的不安
05-05
時光推進(jìn)100年，一個世紀(jì)以后，電腦終極發(fā)展，人類窮盡想象，人人都能用上最為先進(jìn)的電腦，這個二百多年前發(fā)現(xiàn)的玩意會如此影響我們的生活。
05-05
“5.12”這個詞己深深埋在我們心底，美麗的四川，人間的仙境，在傾刻間變成地獄，成了魔鬼的地盤。數(shù)十萬民眾失去家人，房屋倒塌，山河破裂，一個個完美的家庭支離破碎，這是人世間最大的災(zāi)難。
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荷花學(xué)名為Nelumbo nucifera Gaertn，荷花屬睡蓮科（Nymphaeaceae）蓮屬（Nelumbo）。 蓮屬（Nelumbo Adans。）植物是被子植物中起源最早的種屬之一。據(jù)古植物學(xué)家研究化石證實，一億三千五百萬年以前，在北半球的許
05-05
今天,我隨爸爸媽媽到南戴河國際游樂中心賞荷。 我們穿過一座小拱橋，來到賞荷池。池子里的各種荷花鮮艷芬芳，煞是可愛。瞧！那一簇簇花瓣白里透著紅，紅利藏嬌，讓人心曠神怡，不能自禁。她們像處女向我們含笑致意。
05-05
我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過鞭炮聲和禮炮聲。我們反對戰(zhàn)爭，不喜歡戰(zhàn)爭是因為戰(zhàn)爭的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很
05-05
浩瀚的天際劃過一顆流星，我默默地許下一個心愿：愿世界永遠(yuǎn)和平！ 濃黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你的頭頂嗎？哦，伊拉克女孩，你那幼稚的雙眼噙滿淚水，你無助的眼神充滿恐懼。你在想什么？
05-05
百年夢想，十年奮戰(zhàn)，舉世矚目的三峽工程今夏首次蓄水完畢，實現(xiàn)船閘通航和發(fā)電的目標(biāo)。這是三峽工程歷史性的轉(zhuǎn)折，也是她正式為人民服務(wù)生涯的開始，標(biāo)志著這個歷經(jīng)百年風(fēng)雨滄桑、凝聚著華夏兒女頑強不屈精神的跨世
05-05
時間都去哪了，它又是怎么樣子呢? 街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
01-13