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清晨,校園中的陽光照在地上,那是多么耀眼的光芒。下面是小編整理的陽光校園我們是好伙伴征文,希望對大家有所幫助。
【1】陽光校園我們是好伙伴征文
"南小排球,勇創(chuàng)一流"、"學而不厭,日進有恒"......響亮的口號在江科大附小的操場上空回蕩。清晨,在老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍,精神飽滿地踏著步,進入操場。每周四次的大課間活動是我們最期盼、最快樂的時光。
隨著廣播里的極富動感的音樂響起,大課間活動開始啦!操場上頓時熱鬧起來,到處都是同學們歡樂的笑聲和歡呼聲。
我們二年級的小朋友在老師的組織下分組活動。有的對空墊球,我們班張姝慧同學能一次墊幾百個球,都不掉下來,真是了不起;有的跳小繩,老師讓我給大家示范跳雙飛。我用力甩著繩子,雙腳蹬地,像一只敏捷的小猴子,一口氣跳了二十四個,贏得了大家的陣陣喝彩;還有的跳大繩,"一二三、跳",同學們排成隊,在長繩中穿梭。飛舞的長繩像舞動的銀蛇,跳動的同學像一只只快樂的小袋鼠。啊,跳出了歡樂,跳出了友誼,跳出了健康!
其他年級同學開展的活動也豐富多彩。一年級的小朋友有的拍球,有的扔沙包;三年級的同學"咚咚"地對墻墊球;四年級的同學扭動腰肢,靈活地轉著呼啦圈;五年級的同學跳著牛皮筋;不遠處傳來一陣拉拉隊的喝彩聲,原來是六年級的大哥哥大姐姐正在進行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動,和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時光中,我們拋開所有的煩惱和學習壓力,盡情游戲,盡情運動,享受著陽光童年。
陽光大課間活動,給我們帶來了無限的歡樂、無限的健康!我愛陽光大課間活動!
【2】陽光校園我們是好伙伴征文
也不知道吧,人的記憶是有多好,但是,我知道一個詞,叫什么自然記憶。我也不怎么知道它的意思,但是,至少是有點模糊的感覺。
小學也完了。小學吧,我們班的人,也不知道有多少人在我們班,但至少也是屬于“嚴重超載”的感覺。而且,我也只記得大概的人數(shù)吧。小學時,我和我們的同學,也是比較生疏的,也就只有和那么三四個認識吧。其實,這也是關系比較好的吧。我自我認為我的交際網(wǎng)比較大,從一班到五班,也認識了不少人。在小學,我對一切也模模糊糊的,但是過得快樂——這是在升學考試后那一個暑假中認識到的。在學校,過得比較充實,什么也不用安排,只有兩點一線:早上起床,吃飯,上學,上課,放學,吃飯,上學,上課,放學,吃飯,睡覺。以前總覺得太平淡。
到放假的時候,什么作業(yè)都沒有了,一個完完整整的暑假。到是,到了這個時候,不知道該怎么過了。第一天是騎自行車,過了后,第二天就不知道怎么玩了。然后把能玩的玩盡了,又孤獨了。去找院子里的朋友,一個去旅游,一個去朋友家,一個去老家,反正能找的朋友都走完了,自己一個人孤單的臥在床上,看著電視。
到了最后一周,朋友們終于都回來了,但是,一些比我們高一個年級或低幾個年級的朋友,白天卻又在“奮筆疾書”,做家庭作業(yè)。但慶幸的是,到晚上,我們還是能玩?zhèn)€痛快的。我們BOY啊,喜歡打架吧,打打鬧鬧,喜歡那種痛的感覺。也不知道其他的“同類”啦,反正我們喜歡這種活動。一直到報名,但我們還不知足,還想玩。但也沒辦法。
說說初中吧,也可以說是不幸中的萬幸了吧。我不幸的考了一個不怎么好的中學,但幸運的到了一個可愛的班級。我們班的同學,都很調皮,我也是。Y-Y我很榮幸的很同學們混在了一起。真如前面所說,人們的自然記憶是很奇特的吧。我的記憶不是怎么的好。我一到我的班級,就找的了我的一個好友加兩個同學,再零零星星的認識了幾個朋友。我自己認為,按照這種速度,可能我這一學期都認識不完這些同學。但是卻不如我愿,這些可愛的同學,偏偏讓我在這學期內把他們記住了。
也就有那么幾個同學,讓在我印象中可怕的中學變得有趣了。特別是我的老對頭吧。她是一女同學,但是在我印象中,她是最壞的。一天到頭,我們也沒少斗嘴。她在我眼里是虛偽的代名詞,但是正因為她,我沒少歡笑。我抱負,經(jīng)常整她,她抱負,到我值周時經(jīng)常和我抬扛。還有一個男同學。他的數(shù)學好的是沒話說,好幾次是我們班的唯一第一。我也愛和他斗,每一次數(shù)學比他好我都要高興好久。
在初中,我過得,其實也不是很快樂吧。我們這些可愛的同學,總愛搗亂,弄得我總是生氣,但是,也比以往開心一些。*-*
我在小學的好朋友不多,只是一大群普通朋友,但到了初中,我的好朋友不能有“幾人”來統(tǒng)計,而是用“幾群”來統(tǒng)計。呵呵,開個玩笑。聽別人說,下學期就要再分一次班,但愿吧,我能再像這學期一樣開心吧。
【3】陽光校園我們是好伙伴征文
同學們,我們頭頂同一片藍天,腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起,保護校園環(huán)境,我們責無旁貸。
我們經(jīng)常看到很多同學有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到這樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬,口香糖殘渣。有的同學肆意踐踏草坪,學校的花壇中,不時發(fā)現(xiàn)有個別同學追逐的身影。
美麗的校園,我們的家。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質的一個反映。
我們作為一名少先隊員,怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角,多一方潔凈的樂園呢?我認為,我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作,做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”,人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣;其次,我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者,同學們要注意適度消費,不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。另外,冬天到了,我們同學千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗,以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動,保持校園時時干凈、時時整潔,讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設“環(huán)境美好校園”貢獻自己的一份力量,讓美麗的興隆小學--我們的家,在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!
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