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例文一：小學(xué)生遵紀(jì)守法征文
怎樣做一個遵紀(jì)守法的好少年?
在現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)生在我們未成年身上的案例有不少，大多數(shù)都是因為一時沖動而造成了，不可挽回的錯誤，帶著悔恨過完自己的一生，那怎樣才能避免這種事情發(fā)生呢?怎樣做一個遵紀(jì)守法的好少年呢?
同學(xué)們也許記得，在上小學(xué)的時候，包括現(xiàn)在初中，老師都要求我們按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而我們總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，該干什么，還干什么?如，我們班有些同學(xué)喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的?》這一類書，雖然他們認(rèn)為看這些書是為了娛樂，，但看多了，慢慢的內(nèi)心就產(chǎn)生了邪惡，逐漸加重。有事，當(dāng)書中的內(nèi)容于自己的某些遭遇一樣的，就無意識的按照書上的內(nèi)容來處理現(xiàn)實(shí)生活中的事!
所以，我認(rèn)為，做一個遵紀(jì)守法的好少年，首先要改變自己的錯誤觀念，做到遇事鎮(zhèn)靜，沉著思考。我們常說“沖動是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮后果，只顧眼前的處境。事后，才后悔某及，因此，我們要充一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)獲得更多為人處事的道理，來要求自己，讓自己在成長中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中完善，是自己成為一位遵紀(jì)守法的好少年，為自己的將來做準(zhǔn)備……!
例文二：小學(xué)生遵紀(jì)守法征文
我們面對的世界， 有鮮花也有野草; 有陽光燦爛， 也有黑暗陰霾; 有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也 容易受到不良社會風(fēng)氣影響，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕行為。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈。有些人明明 知道“寧停三分，勿搶一秒” ，可是他們心存僥幸，認(rèn)為不會有事的， 從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻 威脅著大家的生命安全; 也正是這樣的疏忽和大意， 使他們一錯再錯， 最終鑄成大錯，使多少家庭因此而支離破碎、承受痛苦! 青少年時代是意識最脆弱的時候，在我們上思品課的時候，老師 多次說過：
“在眾多犯罪的青少年中，大多數(shù)是因為抵抗不了誘惑， 以及自己沒有培養(yǎng)出一種堅韌的心理才走上了不歸路， 所以我提醒大 家在社交方面一定要注意??”這是發(fā)自于老師內(nèi)心的呼吁，也是對 我們最有益的忠告。
在我們的身邊，有人會隨手拿走同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽 號，為一點(diǎn)點(diǎn)小事動手動腳、不尊重老師;更有甚者，說臟話，無故 曠課，玩游戲，還故意破壞公物，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。
做為一名小學(xué)生，在遵紀(jì)守法方面，我們能做什么呢?就讓我們從身 邊的小事做起，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》吧! 沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵 犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守 法的小公民，從而健康、茁壯地成長!
例文三：小學(xué)生遵紀(jì)守法征文
什么是遵紀(jì)守法?遵紀(jì)守法就是在不同的地方遵守不同的紀(jì)律、不同的法則，所以每個人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。我國有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。當(dāng)上課鈴打響時，有些同學(xué)漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，這務(wù)必會影響老師的正常教學(xué)和大多數(shù)同學(xué)的正常學(xué)習(xí);中午午休時，有些同學(xué)大聲喧嘩、嬉戲打鬧，務(wù)必會影響其他同學(xué)的正常休息，擾亂學(xué)校的正常秩序;有些同學(xué)不聽老師勸阻將零食帶到學(xué)校，不僅違反了學(xué)校的規(guī)定，而且吃零食還會影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會對我們的成長造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。
例文四：小學(xué)生遵紀(jì)守法征文
社會在進(jìn)步，祖國在發(fā)展。然而，隨著改革開放的不斷深化，西方思想的不斷滲入，中西方觀念的激烈沖突，面對形形色色的誘惑，一些人經(jīng)受不住考驗，人生觀扭曲了，價值觀錯位了。就在這時候胡錦濤爺爺及時提出了“八榮八恥”。它像一把準(zhǔn)確、直觀的道德標(biāo)尺擺在了我們面前。作為祖國未來的我們應(yīng)該知榮辱，樹新風(fēng)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。
現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)大不了扣幾分罷了。這種想法對自己十分不好。因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽。也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī)，一切自由，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個人從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，長大了就很難說他能成為一個守法的公民。
因此，世上沒有不受約束的自由。同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，我們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有遵紀(jì)守法，不能做害人害已的事。
同學(xué)們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個講文明的青少年!
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