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黨徽是黨的象征，是黨員身份的標(biāo)志，用行動(dòng)為黨徽添上光彩，進(jìn)一步保持和擴(kuò)展黨的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，更好展示黨員光輝形象。下面是太陽教育網(wǎng)小編整理的我為黨徽添光彩征文，希望對大家有所幫助。
范文一：我為黨徽添光彩征文
生我養(yǎng)我的地方是一片熾熱的紅色土地，無數(shù)的革命先輩在這塊英雄倍出的大地上獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們?nèi)紵约?，溫暖著他人。那些崇高的理想，那些鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志，那些令人欽佩的英雄故事，讓我成長為一個(gè)富有革命抱負(fù)的新一代青年。
記得那是一個(gè)苦澀的年代，在那個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村。農(nóng)歷十月十五，村里的最大節(jié)日，我興沖沖的提著小板凳往廣場里走，因?yàn)槟抢镎诜烹娪啊Ｓ洃浝锬鞘俏业谝淮慰措娪?，我看得格外認(rèn)真，影片里那些英勇的戰(zhàn)士讓我心潮澎湃，很多年之后我才知道那部電影叫《地道戰(zhàn)》。我就是在這革命教育影片中度過了一個(gè)個(gè)夜晚，影片里一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，讓我仿佛置身于其中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步、不斷的凈化心靈。在學(xué)校里，在書本里，革命故事也一個(gè)個(gè)的映入眼簾，我為黨旗添光彩讓我成長成才。
正是在這樣一次次的革命洗禮中，我逐漸確立了自己的目標(biāo)--成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，也明確了自己的宗旨--為人民服務(wù)。黨對我的愛國主義教育，潛移默化的影響了我的學(xué)習(xí)和生活，讓我在大是大非中找到了前行的方向。
毫無疑問，成長的大環(huán)境深深的影響著我們。我出生在一個(gè)很普通的農(nóng)民家庭，父親是一個(gè)老實(shí)本份的共產(chǎn)黨員，吃苦耐勞，不畏艱難。母親是一名普普通通的人民群眾，勤儉持家，賢良淑惠。在他們的養(yǎng)育之下，我要成為一名黨員的愿望更加堅(jiān)定更加迫切。
那鮮紅的黨旗無疑是中國共產(chǎn)黨最好的精神化身，紅色的革命氣節(jié)，工人階級鋼鐵般的力量，廣大人民群眾呵護(hù)下的兒女，讓黨的生命生生生不息。黨旗飄揚(yáng)的近百個(gè)年頭里，多少革命先輩在旗織下指引下奮勇向前，無法想象有多少鮮血一次次的將她染紅，一面黨旗一段歷史一段刻苦銘心的記憶。為了讓她隨風(fēng)一個(gè)世紀(jì)一個(gè)世紀(jì)的飄揚(yáng)下去，多少人為之跑頭顱灑熱血，又有多少敵人倒在這正義力量的光輝里。
我不無不一次又一次的被那飄動(dòng)的旗織打動(dòng)。
進(jìn)入大學(xué)，我積極向黨組織靠攏，20XX年4月20日是一個(gè)難忘的日子，那天我終于光榮的成為了一名預(yù)備黨員，這是我永生難忘的日子。然而，我面臨的責(zé)任也更加沉重，如何做一名合格的預(yù)備黨員;如何更好的為人民服務(wù);如何為黨旗添光加彩，是我一直在思考的問題。
作為學(xué)生的我們，在現(xiàn)階段，努力刻苦的學(xué)習(xí)無疑是自己的職責(zé)所在。然而，怎樣在學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用，怎樣在生活上做團(tuán)結(jié)互助的核心，怎樣在工作上為同學(xué)為老師更好的服務(wù)，是身為一名黨員更為升華的職責(zé)。只有做好這些，我才能為那不朽的黨旗添光加彩。
學(xué)習(xí)上：刻苦努力，為同學(xué)答疑解惑，有三人行必有我?guī)煹臍舛龋屚瑢W(xué)們感受到學(xué)習(xí)氛圍。
生活上：互幫互助，有福同享有難共擔(dān)，讓每一位同學(xué)都感受到集體的溫暖。大家坦陳相待，相互傾訴，不孤立不打擊任何一個(gè)同志。
工作上：秉著為人民服務(wù)的態(tài)度，不怕苦不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓同學(xué)們信任你并以你為榜樣，起到標(biāo)桿的作用。
只有這樣，我們才能在老師同學(xué)，心中豎立起一個(gè)黨員的高大形象，從而為黨旗添光加彩，讓人們向黨旗靠攏。
作為一名學(xué)生，即使我現(xiàn)在能為黨做的事情是那么微不足道，那些自己力所能及的范圍和貢獻(xiàn)又那么的綿薄，但是，就是這一件件小事維持著我作為預(yù)備黨員的先進(jìn)性，為黨旗增添光彩。
范文二：我為黨徽添光彩征文
紅色的旗面，金黃色的黨徽，組成了中國共產(chǎn)黨黨旗，黨旗見證了中華兒女舍身救國、奉獻(xiàn)建國、開拓強(qiáng)國的傳奇歷程，無數(shù)革命先輩的鮮血，將黨旗裝點(diǎn)得無比燦爛輝煌。每當(dāng)看到鮮紅的黨旗，心中總有一種莫名的激動(dòng)，黨旗，在我心中高高飄揚(yáng)。
小學(xué)，是懵懂的年齡，懷著對少先隊(duì)組織的憧憬，我?guī)狭朔滞庹湎У募t領(lǐng)巾。中學(xué)，是青春的年華，我懷著對共產(chǎn)主義青年團(tuán)的渴望，加入了中國共青團(tuán)。大學(xué)是追求的時(shí)代，我更多地接受了黨的培養(yǎng)，心中萌生了加入中國共產(chǎn)黨的渴望。誰說我沒有信仰，中國共產(chǎn)黨就是我的信仰，每當(dāng)我看到黨旗，她的光輝總是照亮了我的心，面對著黨旗，我感受到了一種催人奮進(jìn)的力量，那種讓黨旗永葆鮮艷純潔的樸素理想。
如今的我，很榮幸地成為一名財(cái)政戰(zhàn)線上的工作人員，我深深地知道財(cái)政的重要性，財(cái)政衰則國勢敗，財(cái)政興則國勢強(qiáng)。在今后的工作中，我要不斷提高自身的政治素養(yǎng)，牢記黨的宗旨，始終保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂然銳氣和浩然正氣，全心全意為人民服務(wù)，真正把共產(chǎn)主義理想作為奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。今年我市實(shí)施35項(xiàng)民生工程，同時(shí)實(shí)施城鄉(xiāng)居民收入倍增規(guī)劃，責(zé)任重大、使命光榮，我要以身邊的眾多先進(jìn)模范為榜樣，對照先進(jìn)、比學(xué)趕超，腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地努力工作，全力提高工作與服務(wù)水平，切實(shí)發(fā)揮民生辦綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督的職能，落實(shí)好每一項(xiàng)政策，實(shí)施好每一個(gè)項(xiàng)目，真正把每項(xiàng)工作落到實(shí)處、走到前面，切實(shí)做到無愧機(jī)遇、不辱使命。
我為黨旗添光彩不是口號，而是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的目標(biāo)，一個(gè)黨員就是一面旗幟，一面黨旗就是一個(gè)方向，讓丹心在黨魂里鑄造，熱血在信仰中沸騰，青春在黨旗下閃光，黨旗必將會(huì)更加鮮紅、更加飄揚(yáng)。
范文三：我為黨徽添光彩征文
總忘不了黨旗下，那神圣、莊嚴(yán)的宣誓“……對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身……”這是一個(gè)共產(chǎn)黨員對黨和人民的承諾，也是我從教18年來，不懈的追求。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)樗悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。在這個(gè)征程中，黨員教師就應(yīng)以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代;熱愛人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，身體力行“三個(gè)代表”，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。
一、做智慧的老師。
教師的愛在哪里，智慧就在哪里。智慧在哪里，我們成功的教育就在哪里!作為一名共產(chǎn)黨員就要履行宗旨，全心全意地為人民服務(wù)，拿出真心、愛心、誠信，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)心他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。我們面對的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命個(gè)體，沒有了愛，又怎么去澆灌那些美麗的生命之花呢?每當(dāng)想到這些，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一張張可愛的笑臉，那是我的教育生命中永遠(yuǎn)也不能淡忘的一群群孩子。
九9班的顏超同學(xué)，上課因得意忘形與同學(xué)扭在一起，我很生氣。課后準(zhǔn)備向班主任反應(yīng)并讓他停課反思，跟他談話的過程中，他很不服氣，始終沉默不語，讓我更加無耐難過。忽然我看到他的胸卡上寫滿了化學(xué)方程式。我驚呆了，他是那么在意化學(xué)!在意我這個(gè)化學(xué)老師!我站起來一把抱住了他，安慰他、鼓勵(lì)他、說服他。告訴他課堂上注意力集中會(huì)收到事半功倍的效果……他笑了，跟我握手告別。這件事情中，我進(jìn)行了批評與自我批評，把老師對學(xué)生的傷害降到最小，我收獲了學(xué)生的尊重與愛戴。
九4班的晉鋒，整天上課不拿書，給他發(fā)點(diǎn)卷紙，他愛看不看，上課屁股上好似抹了油，交頭接耳令人厭煩。下面是我們的對話:“晉鋒，老師把這些知識(shí)都?xì)w納好了，你看看都不行嗎?”他瞪著我說到:“我不想看呀!”“你出去吧，以后不要上老師的課”“出去就出去，不上就不上”甩門而去。當(dāng)時(shí)我的心在流淚，可是我忍了，因?yàn)槲沂屈h員教師。課后他給我寫了一封信，說他當(dāng)時(shí)心情不好，用了過激的行為傷害了我等等。這件事情讓我明白時(shí)間和空間是靈丹妙藥，不要追求立竿見影的教學(xué)效果，很多時(shí)候讓學(xué)生自己去認(rèn)識(shí)一件事物，比我們費(fèi)神費(fèi)力費(fèi)唾沫星子要好的多。因?yàn)橹腔郏瑳_動(dòng)的我不斷接受理智的自我批判，觸摸到了教育的點(diǎn)滴真諦，感受到智慧的魅力!因?yàn)橹腔?，我品嘗到了教育的甜蜜!
二、做有追求的老師
中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，就是無數(shù)共產(chǎn)黨人追求真理的歷史。黨員教師既是人類文明的傳播者，又是黨的溫暖、黨的思想的傳播者，更要具有過硬的基本功與精湛的教藝。這也是我始終不渝的追求。我深知，作為一名共產(chǎn)黨員要與時(shí)俱進(jìn)，用馬克思主義的方法論和認(rèn)識(shí)論以及教育科學(xué)理論不斷武裝自己的頭腦，做教育探索、教學(xué)研究的先鋒和模范。這些年來，我一直孜孜以求，一絲不茍地實(shí)踐著自己的諾言。我憋足了勁，一有空就把有關(guān)教育理論書籍或名家的課堂教學(xué)實(shí)錄來研究，找來省內(nèi)外名師的課堂錄像，反復(fù)觀看，汲取營養(yǎng)。為了上好每一節(jié)課，我總是不厭其煩地反復(fù)琢磨，修改教案，推敲教學(xué)語言，形成了獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。
實(shí)踐中我深感自己功底不足，在專題研究面前，在日常教學(xué)面前，有許許多多的未知擺在那里，確實(shí)是“干，然后知深淺”，“學(xué)，然后知不足”。所以我給自己定下勤于閱讀、勤于動(dòng)筆、勤于實(shí)踐、勤于反思的要求，從根本上充實(shí)自己。
我先后承擔(dān)了省、市級課題的研究，十多次在省、市、校做公開課。撰寫的多篇論文分別在全國、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。多年來，所教班級的化學(xué)成績名列前茅。我也先后被評為濟(jì)源市學(xué)科骨干教師，市首批教育科研骨干教師。
三、做甘于奉獻(xiàn)的教師。
今生選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了犧牲。為了學(xué)生，我很少因?yàn)榧覄?wù)事請假，父親躺在醫(yī)院里，我也把看護(hù)時(shí)間安排在周末;為了學(xué)生我潛心研究教材，推敲教案、學(xué)案的內(nèi)容，把學(xué)生認(rèn)知過程中可能的坎兒抹平;為了學(xué)生，我關(guān)注學(xué)生差異，成立“幫帶小組”;為了學(xué)生，我犧牲休息時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生家里，了解他們智力因素以外的制約因素;為了學(xué)生，我把學(xué)困生帶回家中，用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，拉近師生距離……丈夫的理解與支持使我無愧于學(xué)生，無愧于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，無愧于人民教師的稱號，無愧于黨旗下的誓言!
由于努力工作，我順利晉升為中學(xué)高級教師。先后被評為校級模范教師、區(qū)級優(yōu)秀教師、市級“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)”、市級校本研修先進(jìn)個(gè)人、國家級“園丁教師”等。曾以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型，全市宣傳學(xué)習(xí)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價(jià)值的追求。長期以來我都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。在教育這片熱土上，我已無愧而充實(shí)地走過了十八個(gè)春秋。是黨組織培養(yǎng)了我，給了我榮譽(yù)和信心，讓我在教育這條路上走的更加堅(jiān)定。在未來的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無反顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂地傾注我陽光般的愛心，奉獻(xiàn)我無悔的青春，讓青春與黨徽一同閃耀!
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