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校長(zhǎng)們也對(duì)取消“學(xué)校推薦”表示認(rèn)同，有校長(zhǎng)表示，原先實(shí)行的中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制一直存在爭(zhēng)議，今年改為學(xué)生自薦，對(duì)考生更加公平，也減輕了中學(xué)校長(zhǎng)的壓力，“學(xué)校和學(xué)生都省了很多事，可以把更多精力用在高考上。”
變化2
聯(lián)考取消選拔標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整
往年，每到自主招生季，“三大聯(lián)盟”撞車(chē)、自主招生“三國(guó)殺”這樣的新聞就會(huì)在各大媒體頻繁出現(xiàn)，因此使得以推動(dòng)多元選拔錄取模式形成的自主招生屢屢被社會(huì)質(zhì)疑為“小高考”、“掐尖兒”。今年，按照教育部的要求，筆試聯(lián)盟取消，“學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)”成為各校自主招生的核心關(guān)鍵詞。
按照這一導(dǎo)向，各校自主招生的選拔標(biāo)準(zhǔn)也有所改變，比如北大清華去年的招生對(duì)象都是學(xué)科特長(zhǎng)突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，以學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新性研究工作或研究性學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕獏⒖?。而今年北大自主招生主要面向?guó)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)者;有發(fā)明創(chuàng)造或參加科技類(lèi)、人文社科類(lèi)競(jìng)賽全國(guó)決賽或國(guó)際比賽獲得優(yōu)異成績(jī)者;奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽獲得優(yōu)異成績(jī)者。清華今年則主要自主招收三類(lèi)學(xué)生：具有各學(xué)科競(jìng)賽突出特長(zhǎng)的學(xué)生;在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、文學(xué)創(chuàng)作、創(chuàng)意創(chuàng)新等方面具有突出表現(xiàn)的學(xué)生;在語(yǔ)言、邏輯、智力、記憶、國(guó)學(xué)等方面具有特殊天賦或才能的學(xué)生。
人民大學(xué)今年則首次要求考生提供所報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的高中課程任課教師課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，比如中共黨史專(zhuān)業(yè)和考古專(zhuān)業(yè)都要求歷史老師寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，漢語(yǔ)言文學(xué)和國(guó)學(xué)則要求語(yǔ)文老師寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)。據(jù)人大招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，此舉主要是為了改變以往由校長(zhǎng)、班主任給考生寫(xiě)推薦評(píng)語(yǔ)時(shí)的“千篇一律”。除了報(bào)名條件外，人民大學(xué)還對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試內(nèi)容、形式以及各自所占比重作出了明確規(guī)定，比如中共黨史專(zhuān)業(yè)，面試占60%，筆試占40%;國(guó)學(xué)面試和筆試各占50%。
變化3
創(chuàng)新選拔形式或可量身定制
選拔標(biāo)準(zhǔn)不同，選拔形式自然要相應(yīng)更新。記者發(fā)現(xiàn)，今年各校的自主招生都明確規(guī)定了多元的選拔形式，甚至還有學(xué)校表示會(huì)對(duì)一些特殊天賦和才能的學(xué)生量身定制考核方式。
今年教育部對(duì)自主招生的筆試科目做了限制，“如需筆試，考試科目原則上一門(mén)、不超過(guò)兩門(mén)?！庇浾咦⒁獾?，只有少數(shù)高校取消了筆試環(huán)節(jié)，大部分高校仍采用筆試加面試的方式進(jìn)行選拔，并且明確規(guī)定了面試所占比重。比如，今年清華自主招生筆試科目依然為數(shù)學(xué)與邏輯、物理探究或閱讀與表達(dá)。北大招辦負(fù)責(zé)人表示，北大不再只限于傳統(tǒng)的筆試、面試，而是根據(jù)學(xué)生報(bào)名條件和專(zhuān)家
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