初三作文
成長(zhǎng)中愛(ài)的鼓勵(lì)世界上有一種蠟燭，他燃燒得快卻不怕燃盡的那一天；世界上有一些園丁，辛勤培育美麗的花朵卻從不求報(bào)酬；世界上有一盞指向愛(ài)的燈，他不會(huì)滅……在我一年級(jí)的那段時(shí)光里，印象最深的就是第一個(gè)月。
09-24
風(fēng)還在刮著，爸爸的身影卻還在車(chē)外，一動(dòng)不動(dòng)，像一尊雕像。 恍惚間，這個(gè)曾經(jīng)熟悉的聲影讓我感到很陌生。
09-24
大家好！我是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小鬧鐘，下面我就來(lái)介紹一下我自己吧。 我的渾身上下都是粉紅色，只有臉、手、腳是白色的。我的胸前有一塊透明的圓玻璃，圓玻璃周?chē)€有十二朵美麗的花呢！圓玻璃里住著藍(lán)色的時(shí)針黃色的分
02-27
讀劉墉一本《我不是叫你作》讓我認(rèn)識(shí)了一位美籍華人——?jiǎng)④?，一本?shū)讓我走近了一位作家——?jiǎng)④?。一本《超越自我》讓我發(fā)現(xiàn)了一位哲學(xué)家——?jiǎng)④！段也皇墙心阕鳌方棠憧辞迨澜?，免得你被別人賣(mài)了，還在幫人數(shù)錢(qián)。
01-22
畢業(yè)班生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏月長(zhǎng)歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。
07-27
天橋很高，我從上面往下看，往來(lái)的車(chē)流晃動(dòng)了郁郁蔥蔥的行道樹(shù)；搖擺的高樓，蔓延到看不到的地方；樓遮不住的天上，艷陽(yáng)高照，絲云繚繞。光在天橋明麗的地磚上，肆意地竄動(dòng)。
09-24
萬(wàn)籟俱寂，仲夏的夜里也滲透了幾分薄涼。月星稀疏，清寥幽靜。忽不知從哪兒來(lái)了一個(gè)白裙少女，纖弱孤寂，仿若是不知人間煙火的九天玄女降臨人間。她垂著眸，如蒲扇般濃密微翹的睫毛輕顫著。一言不發(fā)，漆黑的眸子宛如
01-21
風(fēng)輕輕地拂動(dòng)綠色的衣衫，樹(shù)木將枝椏親昵地相挽，輕緩的沙沙聲傳來(lái)，如綿延悠長(zhǎng)的笛音，輕輕彌漫。影影綽綽，斑斑駁駁的樹(shù)影微微搖晃，撩撥開(kāi)心底的一片蔥蘢。
07-27
星光、月光暖暖地灑在長(zhǎng)椅上，我斜倚著椅背輕輕地哼起歌。我輕輕地抬頭望一下夜空，夜空下的另一邊，有一所小房子，小房子里有一雙布滿(mǎn)青筋的手，在忙上忙下地做著什么。
07-27
在我上五年級(jí)時(shí)，我學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校舉辦了一次 “ 北大星星杯少兒口語(yǔ)朗誦大賽 ” 。媽媽想讓我鍛煉鍛煉，培養(yǎng)我的口語(yǔ)能力，就給我報(bào)了名。
01-21
很早以前我就注意到了，爸爸的身上有一股特別的香味。那不同于媽媽的化妝品的氣味，不同于浴室里肥皂的氣味。這種香味淡淡的，卻讓人心生愜意。當(dāng)我在一個(gè)陽(yáng)光充足的午后，看到爸爸在咖啡店里捧起一本書(shū)，這種味道便
07-27
這里不是水墨潑色里的煙柳畫(huà)橋，也沒(méi)有西子湖上斷橋的纏綿愛(ài)情。 這座小橋太樸實(shí)，樸實(shí)到?jīng)]有任何設(shè)計(jì)，沒(méi)有絲毫雕琢。小橋是父親用最原始的山野之石，不曾斧鑿，便堆成小小的拱。
07-27
我常常聽(tīng)到周?chē)娜苏劦缴鐣?huì)上的成功人士，將他們奉為英雄。的確，世上誰(shuí)不希望建功立業(yè)、名留千古，成為人們仰慕的英雄。但是，何謂英雄？著名小說(shuō)《三國(guó)演義》里的英雄比比皆是，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
01-21
閱讀書(shū)籍，是一種幸運(yùn)， 有機(jī)會(huì)學(xué)到許多本領(lǐng)，為立足社會(huì)打基礎(chǔ)。 閱讀書(shū)籍，是一種快樂(lè)，
09-25
在非常非常久遠(yuǎn)的時(shí)候，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙就好像一個(gè)大雞蛋一樣，黑暗混沌成一團(tuán)。就在這個(gè)大雞蛋中，盤(pán)古在悄悄地孕育著。
09-25
人總是記不住很多事實(shí)，卻總是輕而易舉的記住很多虛偽和浮夸，總是記不住朋友對(duì)自己的好，卻總是輕而易舉的記住別人無(wú)意間對(duì)自己的傷害。曾幾何時(shí)，我們一起瘋 一起鬧 一起哭 一起笑，而如今，時(shí)過(guò)境遷，曾經(jīng)的彼此，
07-26
不知道自己從何時(shí)開(kāi)始虛情假意 地寫(xiě)文章，把東坡、易安、太白等人往作文里搬，用來(lái)顯示，看！我多有文采。以至于現(xiàn)在，我已談忘了那些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，提起記敘文，我居然覺(jué)得無(wú)從下手！有個(gè)朋友以前是很討厭這類(lèi)文章的，她
02-28
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活臨近尾聲。在這三年中，我們由稚嫩走向成熟，由調(diào)皮走向懂事。在這三年中，教師給予了我關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)們給予了我?guī)椭蜌g樂(lè)。在即將畢業(yè)時(shí)，我想將積淀在心中的話(huà)語(yǔ)告訴您——敬愛(ài)的語(yǔ)文老
09-25
在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是劉老師了。 在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，那就是劉老師了，他是教我們語(yǔ)文
09-25
前一段時(shí)間我們同學(xué)流行踢毽子，一下課就拿著毽子踢了起來(lái)。正巧，學(xué)校要舉行踢毽子比賽，我們班有很多同學(xué)參加了，報(bào)名很踴躍。
02-28
草綠了，花兒開(kāi)了，微風(fēng)輕輕的撫摸著大地，雨溫柔的滴落在花瓣上，滴醒了每一個(gè)生命;草泣著，花兒哭了，暴風(fēng)猛烈的咆哮著大地，雨兇狠的抽打著每一個(gè)生命。
07-26